2019年成人高考专升本—大学语文—模拟练习(4)
一、选择题:
1.李商隐《无题》(相见时难别亦难)是一首( )
A.七言古诗
B.七言律诗
C.七言排律
D.七言绝句
参考答案:B
2.下列各句翻译不正确的一项是 ( )
A.日食饮得无衰乎
译文:每天的饮食该不会减少吧。
B.沛公则置车骑
译文:沛公就放弃车马。
C.臣所过屠者朱亥,此子贤者
译文:我所拜访的屠夫朱亥,这个人是个贤能的人。
D.圣人无常师
译文:圣人没有平常的老师。
参考答案:D
3郁达夫《故都的秋》所写的“故都”是今天的( )
A.北京
B.南京
C.西安
D.开封
参考答案:A
4.记录孔子及其弟子言行的语录体散文集是( )
A.《论语》
B.《礼记》
C.《大学》
D.《中庸》
参考答案:A
5.下列诗句出自闻一多的《发现》的是( )
A.这不是我的中华,不对,不对!
B.啊,我年青的女郎!
C.波光里的艳影,在我的心头荡漾。
D.为什么我的眼里常含着泪水?
参考答案:A
6.《米龙老爹》在叙述方法上的特点是( )
A.顺叙方式和第一人称和第三人称叙述方式交互使用
B.顺叙之中有插叙和第三人称叙述方式
C.倒叙方式和第一人称叙述方式
D.倒叙方式和第一人称与第三人称叙述方式交互使用
参考答案:D
7.下列句子翻译错误的一项是( )
A.得无异于明帝之意乎
译文:岂不是与汉明帝的意思相差不远吗!
B.会须杀此田舍翁
译文:一定找机会杀了这个乡巴佬。
C.敕有司资倍送于永嘉长公主
译文:敕令有关部门所给陪送比皇姑永嘉长公主多一倍。
D.今观其引礼义以抑人主之情,乃知其社稷之臣也
译文:如今见其引征礼义来抑制君王的私情,这真是辅佐陛下的栋梁大臣呀1
参考答案:A
8.小说《苦恼》的作者是( )
A.高尔基
B.屠格涅夫
C.契诃夫
D.莫泊桑
参考答案:C
9.《心灵的灰烬》一文的作者傅雷是我国著名的( )
A.文学家
B.科学家
C.翻译家
D.美学家
参考答案:C
10.《五代史伶官传序》一文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡的史实来证明中心论点,运用的表现手法是( )
A.象征
B.夸张
C.对比
D.比喻
参考答案:C
11.《日出》的情节结构特点是( )
A.回顾式写法
B.闭锁结构
C.开放式写法
D.片段写法
参考答案:D
12.北宋诗文革新运动的领袖是( )
A.王安石
B.欧阳修
C.苏轼
D.曾巩
参考答案:B
二、文言文阅读
阅读《张中丞传后叙》中的一段话,回答文后问题。
二公之贤,其讲之精矣。余一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也?当是时,弃城而图存者,不可一二数;擅强兵坐而观者,相环也。不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也。
1.指出这段话的抒情特点。
参考答案:寓情于叙事,寓情于议论,爱憎分明,感情强烈。
2.这段话可分几层?概括各层大意。
参考答案:这段话分为三层:第一层从开头到“其谁之功也”,肯定张巡、许远“守一城,捍天下”的功绩;第二层从“当是时”劾“相环也”,揭露逃跑者和旁观者的卑鄙行为;第三层“不追议此”到结尾,抨击诬蔑张巡、许远者的颠倒是非,“自比于逆乱”。
3.指出“以千百就尽之卒,战百万日滋之师”两句中的主要对比成分。
参考答案:这两句中的对比成分主要有二:一是兵少与兵多的对比,一是“就近”与“日滋”的对比。
阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字,然后回答下面试题。
狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。
4.分析这段话的论证方法。分析其中的比喻句,说明其比喻意义。
参考答案:类比论证。“刺人而杀之”,很明显,责任在人。把杀人的责任推给兵器,是极其荒谬的。是任何人都不能接受的。那么,治国不善致人饿死,责任也在人,而不能把责任推给“岁”。喻体:刺人而杀之,日:“非我也,兵也”;本体:人死,则日:“非我也,岁也”。其比喻意义在于指出治国不善致使百姓饿死,责任在人,不能把责任推给年景不好。
5.解释文中划横线字的含义。
检:________
涂:________
发:________
罪:________
参考答案:检:约束、制止。涂:通“途”,道路。发:开仓放粮。罪:归罪。
6这段文字主要说明了什么道理?
参考答案:实行王道首先要端正态度,从自身找原因,不要推卸责任。寻找客观原因。
三、现代文阅读
阅读《风波》结尾一段文字,回答文后问题。
现在的七斤,是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬,相当的待遇了。到了夏天,他们仍旧在自家门口土场上吃饭;大家见了,都笑嘻嘻的招呼。九斤老太太早已做过八十大寿,仍然不平而且康健。六斤的双丫角,已经变成一支大辫子了;伊虽然新近裹脚,却还能帮同七斤嫂做事,捧着十八个铜钉的饭碗,在土场上一瘸一拐的往来。
1.十八个铜钉的饭碗有何象征意义?
参考答案:象征着人们在贫穷落后中,仍在修补着几千年的老例。
2.六斤的“新近裹脚”和“一瘸一拐”地走路有何象征意义?
参考答案:象征着封建传统仍一代一代往下传袭着,中国社会仍在痛苦地重复着封建老路。
阅读《日出》中的一段文字,回答下列试题。
黄省三 经理!
潘月亭 石清,这是谁?他是干什么的?黄省三经理,我姓黄,我是大丰的书记。李石清他是这次被栽的书记。
潘月亭 你怎么跑到这里来。(对李)谁叫他进来的?李石清 不知道他怎么找过来的。
黄省三 (走到潘面前,哀痛地)经理,您行行好,您裁人也不能裁我,我有三个小孩子,
我不能没有事。经理,我给您跪下,您得叫我活下去。
潘月亭 岂有此理!这个家伙,怎么能跑到这儿来找我求事。(厉声)滚开!黄省三可是,经理——
李石清起来!起来!走!走!走!(把他一推,倒在地上)你要再这样麻烦,我就叫人
把你打出去。(黄望望李,又望望潘。)潘月亭滚,滚,快滚!真岂有此理!
3.这段文字主要运用了什么描写方法来突出不同人物的特点?
参考答案:语言、动作。
4.本片段里出场的人物是谁?他们各自的身份是什么?
参考答案:黄省三:大丰银行的小职员。李石清:银行家潘月亭的秘书。潘月亭:大丰银行的经理,大资本家。
5.从这一片段中可以看出潘月亭是一个什么样的人?
参考答案:潘月亭毫无人性、铁石心肠、凶残狠毒。
以上就是小编为大家分享的“2019年成人高考专升本—大学语文—模拟练习(4)”,如有更多问题请咨询在线老师。
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